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Exemplarische Konzepte der Interaktion in der frühkindlichen Bildung und Erziehung im Vergleich Rutilius Taurus Aemilianus im Rahmen eines effizienten RisikomanagementsDiplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik Kindergarten, Vorschule, frhkindl. Erziehung, Note: 1,3, HAWK Hochschule fr angewandte Wissenschaft und Kunst Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Gttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser berwiegend hermeneutischen Arbeit werden die jeweiligen Interaktionsprinzipien und entwicklungstheoretischen Annahmen der Montessori Pdagogik mit denen des Sozialen Konstruktivismus in der