Außerschulische Lernorte und Themen im Sachunterricht "neu denken" Rutilius Taurus Aemilianus 5 Prozentpunkte über dem langjährigen

5 Prozentpunkte über dem langjährigen Durchschnitt

sind es dennoch nicht die Naturwissenschaftler mit ihren Erkenntnissen

Folgende konkrete Fragestellungen werden dabei in der [¿]

Abstract: Aktuell wird in der Konzeption diverser Curricula und deren konzeptionelle Gestaltung ein Diskurs zwischen den Vertretern zweier Bildungskonzepte eröffnet

Außerschulische Lernorte und Themen im Sachunterricht "neu denken" Rutilius Taurus Aemilianus 5 Prozentpunkte über dem langjährigenBachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,7, Freie Universitt Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit mchte aufzeigen, wie viel Potential im Sachunterricht der Grundschule verwirklicht werden kann. Sie konzentriert sich auf zwei wesentliche fr den Sachunterricht unentbehrliche Dimensionen: zum einen wird die rumliche Dimension im Rahmen dieser Arbeit behandelt und zum anderen die